Präsenz

• 15 Minuten vorher am Standort sein

• Strom am Lehrertisch einschalten (am Ende des Tages bitte wieder ausschalten!)

• Laptops starten | Passwort für den Trainer-Laptop: Giants2018

• Internetverbindung prüfen

• Raum durchlüften

• Small-Talk mit Eltern

• Gute Stimmung verbreiten – Spaß haben 

Online

• • Internetverbindung prüfen

  • Mikrofon & Kamera testen

  • Google Meet starten

  • 5 Minuten vorher Online sein

  • Gute Stimmung verbreiten – Spaß haben

  • Tipp: Google Meet mit zwei Bildschirmen (einer zum präsentieren und einer für die Teilnehmer)

Allgemein

• Anwesenheitsliste bearbeiten

  • CRM --> Presence List 

    • siehe CRM: Lektionen durchführen

  • Kurs aufklappen (dort seht Ihr Eure Teilnehmer)

    • bei "Link to stream" seht ihr den Link zur Kurs-Landingpage für die Schüler und den Google Meet-Link

    • bei "Materials" kommt ihr auf das Google Drive der Kursunterlagen für die Schüler (Wiederholungsmaterial)

  • Klick auf "Start"

    • Lektion auswählen --> Anwesenheiten abhaken --> Klick auf "Start"

  • nach Abschluss der Lektion: Klick auf "End"

    • bei Online-Lektionen: Link zu aufgezeichneten Sitzung einfügen

      • Achtung, es dauert z.T. bis zu einer Stunde, bis die Recordings in Google Drive gespeichert sind!

    • ggfs. Notizen zum Equipment, zum Ablauf oder zu einzelnen Schülern erfassen

    • klick auf "End"

• Fertiges Projekt zeigen und vorstellen

Regeln während des Kurses/Workshops

• Regeln am Anfang des Kurses/Workshops kurz mit Kids besprechen

•  Allgemein:

  • bei Fragen/Problemen: Hand heben (Präsenz und Offline)

  • bei Toilettengang: kurz Bescheid sagen

• nur Online:

  • Mikrofon ausschalten

  • bei Hand heben: Mikrofon einschalten, danach wieder aus

Ablauf der Lektionen/Workshops

• • 5 Minuten Setup

    • Anwesenheit

    • fertiges Projekt vorstellen

  • 40 Minuten programmieren

  • 5 Minuten Pause - mit Kids reden (über Spiele, Computer, etc.; Interesse zeigen)

  • 30-35 Minuten programmieren und Projekt fertig stellen

  • 10-15 Minuten spielen

    • Eltern dazuholen

    • Zusammenfassung

    • Ausblick auf nächste Lektion

    • in letzter Lektion eines Kurses: nächsten Kurs vorstellen

Didaktische Tipps

• nicht immer gleich die Lösung vorzeigen, sondern Fragen in die Runde stellen

  • aber niemand direkt ansprechen

  • evtl. eine Gruppe ansprechen (die Mädels, die Jungs, die letzte Reihe)

  • wenn keine Antwort kommt, dann selbst antworten und weitermachen

• verschiedene Lösungen/Blöcke zeigen und selbst richtig kombinieren lassen

• verschiedene Lösungen/Blöcke zeigen und fragen, welches richtig wäre

• Kinder ermutigen und loben (insbesonders schüchterne)

• Wenn ein Kind fertig ist, ggfs. dem Nachbar helfen (nur Präsenz)

• Kontrollfragen: Habt Ihr verstanden, …

  • ... was wir programmiert haben?

  • … was dieses Script macht?

Small-Talk-Tipps

• • mit Kids über Computerspiele, Technik und Co. Reden

  • Aber: kein Spielwissen vortäuschen, was man nicht hat! (Die Kinder merken das)

  • Kinder über Ihre Lieblingsspiele/Charaktere befragen